Export RSS des offres - Seulement les offres à la une : Non / Métier : Enseignement et Formation

BS088ATB-122090 - Inspectrice / Inspecteur

Tue, 16 Jun 2026 07:17:09 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Inspectrice / Inspecteur
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux fonctionnaires et/ou contractuels
Description du poste :
Évaluation des compétences et aptitudes des candidats à la conduite des différentes catégories de véhicules en fonction des qualifications de l’agent Contrôle des différents acteurs de la filière éducation routière : centres de sensibilisation à la sécurité routière, opérateurs agréés pour l’organisation de l’épreuve théorique, établissements d’enseignement de la conduite et des centres de formation des moniteurs Mettre en œuvre l’épreuve théorique générale/motocyclette Examens de régularisations du permis de conduire Conception, développement et animation des actions de sécurité routière développées par le service Formation des agents de l’État (conduite économique, remise à niveau, plan de prévention du risque routier)

Emploi-type : USA013A Personne à contacter : Le délégué au permis de conduire et à la sécurité routière : Pierre RAPOSO 03 29 69 13 85 ; 06 82 09 61 89. pierre.raposo@vosges.gouv.fr La cheffe du Service Connaissance Territoriale et Sécurité : Julia GALVEZ : 03 29 69 12 40 ; 06 61 90 69 92. julia.galvez@vosges.gouv.fr
Lieu d'affectation : DDT des Vosges - 22 à 26 avenue Dutac - 88000 EPINAL
Niveau d'études min. requis : Niveau 4 Baccalauréat

BA059PNC-121637 - Assistant administratif de l'annexe de Béthune (H/F)

Mon, 08 Jun 2026 09:04:09 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Gestionnaire de scolarité
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux fonctionnaires et/ou contractuels
Description du poste :
Catégorie C / corps des ADJ ADM Groupe RIFSEEP : 2 Vos activités principales : - Gestion formation initiale : renseignements téléphoniques et sur site, dossiers élèves (maladie, blessures, incorporation...) - Gestion quotidienne : standard, accueil public, courrier, transmission données à l'académie de police - Gestion du secrétariat du cabinet médical de l'annexe de Béthune dans le respect de l'article 72 du code de déontologie médicale - Suivi des statistiques - Suivi des dépenses : vérification du service fait, des factures, envoi devis, commandes, propositions de travaux - Suivi des états des rationnaires en lien avec le mess de la CRS 15 Votre environnement professionnel : Activités du service : l'académie de police à vocation à développer, programmer, gérer et assurer la formation aux métiers des élèves affectés au sein de l'école nationale de police de Roubaix-Hem (gardiens de la paix, policiers adjoints). Composition et effectif du service : 109 fonctionnaires répartis sur 2 départements (formations et ressources), d'une unité de sécurité intérieure et de 10 personnels à l'annexe de Béthune (6 pédagogie, 3 administratif et 1 technique). Liaisons hiérarchiques : supérieur hiérarchique direct - major RULP Liaisons fonctionnelles : académie de police, tous services de police, autres structures de formations, préfecture et SGAMI Spécificités du poste / Contraintes / Sujétions : Régime horaire : 40h30 hebdomadaire bénéficiant des horaires variables - Grande disponibilité - Adaptabilité Facilité de service : Possibilité de stationner au sein de la structure et présence d'un mess Qui contacter : le major RULP au 03 21 68 82 61 Liste des pièces requises pour déposer une candidature : Voir le formulaire unique de demande de mobilité/recrutement disponible à cette adresse : https://www.interieur.gouv.fr/sites/minint/files/medias/documents/2025-01/2025-01-formulaire_Mobilite_MI-2025.pdf Durée attendu sur le poste : 3 ans Date limite de candidature : 31/12/2026

Connaissances techniques : - Avoir des compétences en informatique - bureautique/niveau pratique/requis - Connaître l'environnement professionnel/niveau pratique/requis Savoir-faire : - Savoir travailler en équipe/niveau pratique/requis - Savoir s'organiser/niveau pratique/requis - Savoir appliquer la réglementation/niveau pratique/requis Savoir-être : - Avoir le sens des relations humaines/niveau pratique/requis - Savoir s'exprimer oralement/niveau pratique/requis - Savoir s'adapter/niveau pratique/requis Vos perspectives : évolution de carrière commune à celle de tous les personnels administratifs
Lieu d'affectation : Annexe de Béthune

PTSA069PS-120757 - ENPS-Écully-Chef.fe du pôle criminalistique analytique et biométrique -H/F

Wed, 20 May 2026 08:31:54 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Formatrice / Formateur
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux fonctionnaires et/ou contractuels
Description du poste :
Activités principales : - Encadrer l'activité et l'ensemble des personnels affectés au pôle criminalistique analytique et biométrique ; - Seconder le chef de division dans ses missions ; - Contribuer à l'élaboration, en lien avec la Division de l’ingénierie, de la conception et de l’accompagnement pédagogiques (DICAP) et le Bureau de l’Organisation des Scolarités et des Stages, de la programmation des formations initiales et continues dispensées par l’ENPS ; - Assurer en lien avec le SNPS, le suivi des obligations formatives auxquelles sont soumis les experts du SNPS - Établir en lien avec le chef de division, les plannings de formation (engagement des formateurs, des intervenants, salles mobilisées, accueil institutionnel des stagiaires...) ; - Veiller au respect des méthodes et à la mise à jour des contenus pédagogiques et des ressources de formation à disposition des stagiaires ; - S'assurer du suivi des stagiaires dans l’acquisition des compétences, en lien avec les formateurs, et, le cas échéant, décider des mesures de soutien à proposer ; - Participer, en lien avec la DICAP, à la conception des épreuves et sujets permettant l'évaluation des stagiaires ; - Participer en lien avec le BOSS, à la constitution des dossiers du Jury d’Aptitude Professionnelle qui sont soumis à la validation du directeur de l'ENPS ou son adjoint ; - Organiser et animer des réunions pédagogiques ; - Organiser les stages de ressourcement des formateurs ; - Identifier et pérenniser les viviers d'intervenants qualifiés qui participent aux actions de formation dans leurs domaines de compétences respectifs ; - Évaluer les prestataires externes ; A titre subsidiaire : – Assurer des missions de formation au profit de services étrangers ou de sensibilisation des partenaires institutionnels aux méthodes utilisées. Vos activités secondaires : – Être auditeur-trice interne technique et/ou Correspondant Qualité (CoQ) Environnement professionnel : Service d’administration centrale, l’Académie de police est directement rattachée au directeur général de la police nationale. L’Académie de police assure le recrutement de l’ensemble des personnels actifs, techniques et scientifiques de la police nationale, à l’exception des personnels contractuels. En lien avec le service national de police scientifique, l’École Nationale de Police Scientifique (ENPS) conçoit, met en œuvre et dispense la scolarité (formation initiale) et la formation continue des personnels scientifiques de la police nationale. Liens hiérarchique : le-la chef-fe de la division des formations, la direction de l'école Liaisons fonctionnelles : Tous services de l'Académie de police Autres écoles (ENSP, ENP...) Partenaires institutionnels (SNPS et LPS, PPS et DPS, IHEMI, Gendarmerie nationale, universités) ou extérieurs (prestataires de formation...)

Compétences principales mises en œuvre : Connaissances techniques : - techniques d'exploitation des traces et indices : niveau expert - requis - connaître les règles et techniques pédagogiques : niveau maîtrise - requis - connaître l'environnement professionnel : niveau maîtrise - requis - outils informatiques spécifiques : niveau maîtrise - requis Savoir-faire : - savoir travailler en équipe : niveau maîtrise - requis - savoir s'exprimer oralement : niveau maîtrise - requis - savoir s'organiser : niveau maîtrise - requis - savoir manager : niveau maîtrise - requis Savoir-être : - savoir communiquer : niveau maîtrise - requis - avoir le sens des relations humaines : niveau maîtrise - requis - être rigoureux : niveau maîtrise - requis - savoir s'adapter : niveau maîtrise - requis
Lieu d'affectation : ECULLY
Niveau d'études min. requis : Niveau 7 Master/diplômes équivalents

BA075ACA-120536 - CHEF DE PROJET PEDAGOGIQUE AU DEPARTEMENT SECURITE ET JUSTICE - IHEMI -

Wed, 13 May 2026 15:59:36 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Chargée / Chargé d'ingéniérie de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux fonctionnaires et/ou contractuels
Description du poste :
GROUPE RIFSEEP 1 - Placée au sein du département sécurité et justice du centre de formation, la ou le chef de projet pédagogique contribue à la conception, à la mise en œuvre et au développement d’une offre de formation de haut niveau à destination de cadres dirigeants publics et privés À ce titre il ou elle assurera les missions suivantes : - participation à l’élaboration et à la planification de la session nationale Sécurité et Justice ; - suivi et encadrement des travaux de groupe, notamment des « Groupes de diagnostic et de stratégies » (GDS) de la session nationale ; - planification, mise en place, organisation et encadrement des visites extérieures, en France, et des voyages d’études à l’étranger ; - planification et pilotage des formations spécialisées ; - conception des programmes des formations spécialisées ; - évaluation des besoins logistiques ; - contact avec les intervenants extérieurs civils, militaires, universitaires; - recrutement et suivi des auditeurs des sessions de formation spécialisées ; - suivi budgétaire des formations pilotées ; - élaboration de partenariats avec des structures institutionnelles pour la mise en place de formations ; - réalisation des courriers officiels et des documents supports pour les différentes sessions * Activité du service : L’Institut des hautes études du ministère de l’Intérieur (IHEMI) est un service à compétence nationale placé sous l’autorité du secrétaire général du ministère de l’Intérieur. Lieu de formation, de réflexion et d’anticipation, il rassemble les cadres supérieurs et hauts potentiels du ministère, d’autres administrations et du secteur privé appelés à exercer de hautes responsabilités dans les champs de la sécurité intérieure, de la justice, de la gestion de crise, de la sécurité économique et de l’action publique territoriale. En croisant les cultures professionnelles et en décloisonnant les approches, l’IHEMI forge des décideurs capables d’appréhender la complexité des enjeux contemporains dans une perspective à la fois interministérielle et prospective. Accolée à son action de formation, l’IHEMI anime la réflexion sur l’ensemble des sujets relevant du périmètre du ministère de l’Intérieur dans une perspective interdisciplinaire, en lien étroit avec le ministère de la Justice et l’ensemble des acteurs institutionnels concernés, aux niveaux national, européen et international. L’institut constitue à ce titre un lieu de production d’idées, de débat et de diffusion de connaissances, d’analyses et de propositions utiles à la décision publique, en s’appuyant sur des experts académiques, des praticiens de haut niveau et des retours d’expérience du terrain. L’IHEMI est ainsi organisé autour d’un Centre de formation, du Centre de réflexion, la mission de valorisation, le Secrétariat général et la Direction appuyée par un cabinet.

RIM : Concepteur d'actions de formation (FPENS017 ou FP2EDU06) * Connaissances techniques : Compétences en bureautique, en outils collaboratifs et d'intelligence artificielle - Niveau maîtrise requise Environnement institutionnel et administratif - Niveau expert requis Maîtrise de l'anglais - Niveau expert requis * Savoir- faire : Capacité à exploiter et synthétiser des sources complexes - niveau pratique requis Savoir analyser - niveau maîtrise requis Savoir appliquer la réglementation - niveau pratiques requis Savoir travailler en équipe - niveau expert requis Savoir gérer un projet - niveau expert requis Savoir s’organiser - niveau expert requis Savoir s'exprimer oralement - niveau expert requis * Savoir être : Rigueur et fiabilité - niveau expert requis Avoir le sens des relations humaines - niveau expert requis Réactivité et respect des délais - niveau expert requis Savoir accueillir - niveau expert requis Sens des relations humaines- niveau expert requis Autonomie et sens de l'initiative - niveau maîtrise requis Savoir communiquer - niveau maîtrise requis Savoir s’adapter - niveau maîtrise requis Composition du service : Rattaché au Centre de formation, le département Sécurité et Justice (DSJ) prépare des cadres supérieurs publics ou issus du secteur privé, des élus et des journalistes, à mieux appréhender et comprendre les enjeux contemporains de sécurité publique et de justice, au cœur du continuum sécurité-justice, pilier essentiel de l’action de l’État. Héritier des travaux de l’ancien INHESJ, il organise notamment la session nationale « Sécurité et Justice », formation historique créée en 1989. Réunissant des auditeurs issus de divers horizons, elle contribue à structurer une culture commune de la sécurité et de la justice, fondée sur l’interdisciplinarité, l’interministérialité et la complémentarité des acteurs. Le département conçoit également des formations ciblées, en particulier les sessions à destination des collaborateurs parlementaires et les sessions jeunes, dont la session conjointe IHEMI–IHEDN, favorisant l’émergence d’une nouvelle génération sensibilisée aux enjeux de sécurité et de défense. Dans une logique de développement, il porte plusieurs projets structurants, notamment la création d’une session dédiée aux collaborateurs de cabinets de collectivités territoriales et de nouvelles sessions jeunes thématiques, notamment en lien avec les questions relatives aux cultes. Ses dispositifs pédagogiques, combinant apports théoriques, retours d’expérience et immersions, visent à renforcer les capacités d’analyse, de décision et de coordination entre les parties prenantes sur les grandes questions régaliennes. Le service est actuellement composé d'un chef de département, d'un chef adjoint et de trois chefs de projet pédagogique
Lieu d'affectation : IHEMI - 75007 PARIS

PTSB069PS-120407 - ENPS-Écully-Formateur-trice spé dactyloscopie/techniques de révélations des traces papillaires-H/F

Mon, 11 May 2026 13:48:06 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Formatrice / Formateur
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux fonctionnaires et/ou contractuels
Description du poste :
Activités principales : – Dispenser les formations dispensées dans le cadre des enseignements communs ou des modules d'adaptation à l'emploi dans les domaines de la dactyloscopie/dactylotechnie et/ou des techniques de révélation des traces papillaires ; – Mettre en œuvre certains modules pédagogiques de formation continue dans leur domaine de compétence; – Participer à l’évaluation des stagiaires dans le cadre de la formation continue ; – Mettre régulièrement à jour le contenu des formations, en lien avec la division de l’ingénierie, de la conception et de l’accompagnement pédagogiques, et les cadres pédagogiques ; – Participer à des réunions pédagogiques organisées par les cadres pédagogiques ; – Participer au parcours d’accueil réservé aux nouveaux formateurs ; – Être soumis à des évaluations pédagogiques régulières ; – Réaliser des stages de ressourcement au sein des services opérationnels ; A titre subsidiaire : – Intervenir sur certaines formations dispensées par le pôle Gestion de la scène d’infraction ; – Assurer des missions de formation au profit de services étrangers ou de sensibilisation des partenaires institutionnels aux méthodes utilisées. Vos activités secondaires : – Être auditeur-trice interne technique et/ou Correspondant Qualité (CoQ) Environnement professionnel : Service d’administration centrale, l’Académie de police est directement rattachée au directeur général de la police nationale. L’Académie de police assure le recrutement de l’ensemble des personnels actifs, techniques et scientifiques de la police nationale, à l’exception des personnels contractuels. Elle pilote la stratégie nationale de formation et élabore le programme annuel de formation. Elle assure ces missions avec le concours de l’école nationale supérieure de police, et en lien avec les directions actives de la direction générale de la police nationale, la préfecture de police et la direction générale de la sécurité intérieure. En lien avec le service national de police scientifique, l’École Nationale de Police Scientifique (ENPS) conçoit, met en œuvre et dispense la scolarité (formation initiale) et la formation continue des personnels scientifiques de la police nationale. Elle organise leurs périodes de stages et participe à l'évaluation de leur aptitude professionnelle au regard, notamment, de leur premier emploi. Elle assure la formation continue des personnels actifs auxquels sont confiées des missions de police scientifique. Liens hiérarchique : le-la chef-fe de pôle criminalistique analytique et biométrique Liaisons fonctionnelles : Tous services de l'Académie de police Autres écoles (ENSP, ENP...) Partenaires institutionnels (SNPS et LPS, PPS et DPS, IHEMI, Gendarmerie nationale, universités) ou extérieurs (prestataires de formation...)

Compétences principales mises en œuvre : Connaissances techniques : - techniques d'exploitation des traces et indices : niveau expert - à acquérir - relevé de traces et indices : niveau expert - à acquérir - connaître les règles et techniques pédagogiques : niveau maîtrise - à acquérir - connaître l'environnement professionnel : niveau maîtrise - requis - outils informatiques spécifiques : niveau pratique - requis Savoir-faire : - savoir travailler en équipe : niveau maîtrise - requis - sens de la pédagogie : niveau maîtrise - à acquérir - savoir s'exprimer oralement : niveau maîtrise - à acquérir - savoir s'organiser : niveau maîtrise - à acquérir Savoir-être : - savoir communiquer : niveau maîtrise - à acquérir - avoir le sens des relations humaines : niveau pratique - requis - être rigoureux : niveau pratique - requis - savoir s'adapter : niveau pratique - requis
Lieu d'affectation : ECULLY
Niveau d'études min. requis : Niveau 4 Baccalauréat

BA094ACA-120018 - Concepteur d'action de formation au département des cycles supérieurs - centre de formation - IHEMI

Thu, 30 Apr 2026 09:42:12 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Ingénieur pédagogique
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux fonctionnaires et/ou contractuels
Description du poste :
En tant que concepteur d'action de formation, vous participez activement à la conception, à l’organisation et au pilotage des cycles de formation supérieure de l’IHEMI, destinés aux cadres dirigeants du ministère de l’Intérieur et des ministères partenaires. RIFSEEP 1 À ce titre, vous êtes chargé(e) de : • Contribuer à la conception, à la mise en œuvre et au suivi des dispositifs pédagogiques des cycles supérieurs, sous la responsabilité du chef de département et de son adjointe; • Piloter, pour un ou plusieurs cycles ou séquences de formation, des projets pédagogiques complets (contenus, intervenants, calendrier, évaluation) ; • Identifier les enjeux contemporains et prospectifs du champ sécurité–justice–administration territoriale, et proposer des thématiques de séminaires ou de travaux collectifs ; • Participer à l’ingénierie de formation : élaboration de modules, formats innovants, méthodes pédagogiques adaptées à des publics de haut niveau ; • Contribuer à la sélection, à la mobilisation et à l’accompagnement d’intervenants de très haut niveau (autorités administratives, responsables opérationnels, universitaires, experts français et étrangers) ; • Assurer le suivi pédagogique et l’accompagnement des auditeurs, notamment dans le cadre des travaux individuels et collectifs ; • Participer à l’organisation et au suivi des voyages d’études, en lien avec les équipes administratives et logistiques de l’Institut ; • Contribuer à la représentation institutionnelle de l’IHEMI, notamment auprès des directions du ministère de l’Intérieur et des partenaires interministériels L’IHEMI est un service à compétence nationale placé sous l’autorité du secrétaire général du ministère de l’Intérieur. L’IHEMI est une institution stratégique de formation, d’anticipation, de réflexion et de valorisation au service des politiques publiques portées par le ministère de l’Intérieur, de l’État et ses partenaires. L’IHEMI a pour mission principale de former les cadres dirigeants et les hauts potentiels du ministère de l’Intérieur, ainsi que d’autres ministères, d’administrations, d’établissements publics et, le cas échéant, du secteur privé, appelés à exercer de hautes responsabilités dans les champs de la sécurité intérieure, de la justice, de la gestion de crise, de la sécurité économique, de la citoyenneté et de l’action publique territoriale. Par ses formations, l’Institut contribue à la montée en compétences, à la professionnalisation et au décloisonnement des cultures administratives, en favorisant une approche interministérielle, interprofessionnelle et prospective autour de grands enjeux contemporains. Accolée à son action de formation, l’IHEMI anime et structure la réflexion sur l’ensemble des sujets relevant du périmètre du ministère de l’Intérieur dans une perspective interdisciplinaire, en lien étroit avec le ministère de la Justice et l’ensemble des acteurs institutionnels concernés, aux niveaux national, européen et international.

Profil recherché - Formation supérieure (sciences politiques, droit, relations internationales, sécurité,…) - Expérience souhaitée dans : - Environnement institutionnel ou grandes organisations - Capacité à évoluer dans un environnement complexe et exigeant - Forte appétence pour la formation et la transmission RIM : concepteur d'action de formation (FP2EDU06)
Lieu d'affectation : IHEMI (Fort de Charenton) – 94700 - MAISONS-ALFORT

BA092ACA-119804 - Conférencier dans le domaine de la sécurité économique H/F

Mon, 27 Apr 2026 13:26:40 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Chargée / Chargé d'ingéniérie de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux fonctionnaires et/ou contractuels
Description du poste :
Groupe RIFSEEP : 3 Généralités :La DGSI est un service de renseignement français relevant du ministère de l'Intérieur. Travailler à la DGSI, c'est être au cœur des enjeux du 21ème siècle et participer à la protection des français en mettant ses compétences au service de l’État, à travers des missions telles que la lutte contre le terrorisme et les extrémismes violents, le contre-espionnage, la protection économique, la contre-prolifération et la cyberdéfense. Activités principales:Réaliser des conférences de sensibilisation portant sur la sécurité économique et numérique; Concevoir et actualiser les supports de présentation; Assurer et coordonner une veille en sécurité économique et numérique. Environnement professionnel :Ne peut être communiqué en raison de la confidentialité des missions du service.

Connaissance technique :Avoir des compétences en informatique bureautique : niveau maîtrise requis Connaître l'environnement professionnel : niveau pratique requis Savoir faire : Savoir rédiger : niveau maîtrise requis Savoir travailler en équipe : niveau maîtrise requis Savoir s'organiser : niveau maîtrise requis Savoir analyser : niveau maitrise requis Savoir être : Avoir le sens des relations humaines : niveau maîtrise requis Savoir s'adapter : niveau maîtrise requis Savoir s'exprimer : niveau expert requis Savoir communiquer : niveau expert requis
Lieu d'affectation : Asnières-sur-seine

BA092ACB-119627 - FORMATEUR AUX OUTILS NUMERIQUES D'ENQUÊTES H/F

Wed, 22 Apr 2026 15:18:13 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Formatrice / Formateur
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux fonctionnaires et/ou contractuels
Description du poste :
Groupe RIFSEEP : 3 Généralités :La DGSI est un service de renseignement français relevant du ministère de l'Intérieur. Travailler à la DGSI, c'est être au cœur des enjeux du 21ème siècle et participer à la protection des français en mettant ses compétences au service de l’État, à travers des missions telles que la lutte contre le terrorisme et les extrémismes violents, le contre-espionnage, la protection économique, la contre-prolifération et la cyberdéfense. Activités principales:Contribuer à l'élaboration et à la conception des sessions de formation portant sur la prise en main puis l'utilisation à différents niveaux d'expertise d'outils informatiques spécifiques, mobilisés dans le cadre des enquêtes menées par le service Mettre en oeuvre des méthodes et outils pédagogiques adaptés aux différents publics animer des formations en présentiel et/ou à distance (dans le respect du plan de charge défini par la programmation de sactions de formation) Assurer une veille sur les outils, l'évolution de leur cadre d'emploi ou des fonctionnalités afin de tenir à jour Evaluer les acquis des stagiaires tout au long de la formation et proposer, le cas échéant, les correctifs nécessaires Environnement professionnel :Ne peut être communiqué en raison de la confidentialité des missions du service.

Connaissance technique : Connaître l'environnement professionnel Niveau maîtrise Requis Avoir des compétences en informatique - bureautique Niveau maîtrise Requis Savoir faire : Savoir travailler en équipe Niveau maîtrise Requis Savoir analyser Niveau maîtrise Requis Savoir s'organiser Niveau maîtrise Requis Savoir être : Savoir s'exprimer oralement Niveau maîtrise Requis Avoir le sens des relations humaines Niveau expert Requis Savoir s'adapter Niveau maîtrise Requis Autres :Connaître le cadre juridique et légal des activités des services de Renseignement Avoir une expérience de l'enquête
Lieu d'affectation : Neuilly-sur-Seine

BA013ACA-119301 - DGSCGC - Responsable pédagogique/correspondant zonal au CNCMFE NRBC-E

Wed, 15 Apr 2026 12:17:54 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Formatrice / Formateur
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux fonctionnaires et/ou contractuels
Description du poste :
Groupe RIFSEEP : Groupe 3 Vos activités principales : Former et accompagner les stagiaires des services et forces contribuant à la réponse interministérielle lors d'un évènement NRBC-E ; Animer des formations articulées en des mises en situation dans le but de faire acquérir et de développer des compétences, au Centre national comme dans les centres d’entraînement zonaux (CEZ) ; Contribuer à l’évaluation des apprentissages et à celle des dispositifs de formation ; Contribuer à l’expertise NRBC dans le domaine de la sécurité civile ; Participer à la préparation et à l’organisation d’entraînements destinés aux capacités de réponse ; Superviser la préparation (assister aux journées pédagogiques, s’assurer du respect de la doctrine nationale, faire respecter les directives du Centre national), et le déroulé des entrainements interministériels en collaboration avec les EMIZ (états-majors zonaux) et les CEZ ; Représenter le CNCMFE auprès des CEZ ; Participer à la définition des politiques de formation. Votre environnement professionnel : Activités du service Sous l’autorité fonctionnelle d’un chef de service, il consiste à : Participer à l’organisation d’un enseignement au sein d’une équipe pédagogique issue de différents milieux professionnels et faire valoir les aspects propres aux risques technologiques ; Concevoir et mettre en œuvre des séquences d’enseignement dans le cadre de programmes préétablis ; Animer des actions de formations en présentiel et/ou distanciel en utilisant des méthodes et des outils pédagogiques adaptés aux différents publics ; Assurer la fonction de référent pour les centres d’entrainement zonaux. Composition et effectifs du service 1 chef de service 1 adjoint 4 chargés de formation Liaisons hiérarchiques - Centre interministériel (sécurité civile, sécurité intérieure, défense, santé) ; - Service à compétence nationale rattaché au ministère de l’intérieur ; - États-majors interministériels et interarmées de zone de défense ; Liaisons fonctionnelles - Organisme en charge de formation et d’entraînements ; - Évaluations technico-opérationnelles et procédures d’intervention.

Vos compétences principales mises en œuvre : Connaissances techniques : analyse du travail, didactique professionnelle méthodes et outils pédagogiques adaptés aux adultes méthodes et outils d'évaluation méthodes, techniques utilisées et bonnes pratiques dans son domaine de spécialité principes et priorités de l'action gouvernementale fonctionnement des institutions et administrations de l'État. Savoir faire : concevoir et animer des séquences de formation assurer la conduite d'un groupe et susciter l'intérêt et la participation analyser, évaluer et hiérarchiser des besoins évaluer les attentes des publics concernés inscrire son activité dans un calendrier et un cadre de gestion complexe développer et entretenir un réseau relationnel. Savoir être : faire preuve d'adaptabilité, de psychologie et de maitrise de soi faire preuve d'autonomie et de réactivité faire preuve de pédagogie être ouvert aux approches interdisciplinaires et transversales. Durée attendue sur le poste : 3 ans

BA077ACC-119213 - Assistant(e) administratif du secrétariat du pôle des formations H/F

Tue, 14 Apr 2026 12:30:00 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Chargée / Chargé d'ingéniérie de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux fonctionnaires et/ou contractuels
Description du poste :
Groupe RIFSEEP : Groupe 1 Vos activités principales : - Assurer la gestion du planning du chef du pôle (déplacement, réunion...) - Gestion de la messagerie du pôle des formations (diffusion et gestion du suivi des commandes et respect des échéances) - Accueil téléphonique et physique - Gestion et suivi du courrier arrivé/départ : contrôler la mise en forme, enregistrement dans le logiciel MAARCH - Gestion du personnel : notation, mutation, avancement...(enregistrement dans DIALOGUE 2) - Gestion des frais de missions et de stages - Distribution des cartes repas aux stagiaires Votre environnement professionnel : Activités du service : - Conception des actions de formation continue et initiale. - Organisation des sessions nationales de formation relatives aux thématiques gérées par le pôle. Composition et effectifs du service : Le pôle des formations est composé de 5 divisions : - la division de la conception des scolarités ; - la division des formations spécialisées ; - la division de l’investigation ; - la division des formations administratives, techniques et scientifiques ; - la division des formations transverses. Liaisons hiérarchiques : Le chef du pôle des formations et son adjoint Liaisons fonctionnelles En interne : Les autres sous-directions de l’Académie de Police En externe : Secrétariat général - Préfecture de police - Gendarmerie nationale Tous services centraux et directions nationales de la police nationale

Vos compétences principales mises en œuvre : Connaissances techniques : Connaître l'environnement professionnel niveau pratique, à acquérir Avoir des compétences en informatique - bureautique niveau pratique, requis Savoir-faire : Savoir s'organiser niveau maîtrise requis Savoir travailler en équipe niveau pratique requis Avoir l'esprit de synthèse niveau pratique, à acquérir Savoir-être : Avoir le sens des relations humaines niveau maîtrise requis Savoir s'adapter niveau maîtrise requis Savoir s'exprimer oralement niveau pratique requis Vos perspectives : Durée attendue sur le poste : 3 ans
Lieu d'affectation : 27 cours des petites écuries - 77185 Lognes

BA092ATC-118984 - 2025/C/496 Gestionnaire formation

Thu, 09 Apr 2026 07:50:45 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Chargée / Chargé d'ingéniérie de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux fonctionnaires et/ou contractuels
Description du poste :
Groupe RIFSEEP : 1 Vos activités principales : Gestion administrative et logistique des formations Accueil et suivi des stagiaires Communication et organisation Pilotage et amélioration continue Voir fiche de poste détaillée en pièce jointe

Vos compétences principales mises en œuvre Connaissances techniques Connaître l'environnement professionnel : niveau maîtrise - requis Avoir des compétences en informatique - bureautique : niveau pratique - requis Savoir-faire Savoir travailler en équipe : niveau maîtrise - requis Savoir s'organiser : niveau maîtrise - requis Savoir analyser : niveau pratique - requis Savoir-être avoir le sens des relations humaines : niveau maîtrise - requis savoir communiquer : niveau pratique - requis savoir s'exprimer oralement : niveau pratique - requis Vos perspectives : Vous pourrez évoluer vers d’autres bureaux relevant du secteur des ressources humaines ou vers d’autres familles d’emploi relevant des fonctions support (budget) ou de contrôle (audit). Durée attendue sur le poste : 3 ans
Lieu d'affectation : Préfecture des Hauts-de-Seine

BA063ACA-118577 - Ingénieur pédagogique de formation (F/H)

Tue, 31 Mar 2026 13:06:33 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Ingénieur pédagogique
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux fonctionnaires et/ou contractuels
Description du poste :
Groupe RIFSEEP : 2 Vos activités principales : Conception, gestion et suivi des projets pédagogiques de l’Académie - aide ou accompagnement à la conception de formations - aide ou accompagnement dans la production de contenus pédagogiques - supervision des projets portés par les concepteurs de mallettes pédagogiques - validation pédagogique des mallettes réalisées par les concepteurs de formation - ponctuellement : conception de mallettes pédagogiques spécifiques - participation à la montée en compétences des concepteurs de la police nationale - animation du réseau des concepteurs - coordination des projets de formations avec l’ensemble des unités de l’Académie - participation à des collectifs de conception de formation - communication et promotion sur les projets de formations de l’Académie Votre environnement professionnel : Activités du service Accompagnement pédagogique des concepteurs de formation Aide à la réalisation de contenus pédagogiques Participation aux travaux de conception pilotés par l’Académie de Police Participation aux travaux d’évaluation des formations dispensées par l’Académie de Police Conception, pilotage et suivi de mallettes de formation à la pédagogie Conseil, suivi et assistance des concepteurs de la police nationale Coordination et validation pédagogique des nouvelles formations Composition et effectifs du service Effectif : 6 - Corps de conception et direction : 00 - Corps de commandement : 00 - Corps d'encadrement et d'application : 02 - Administratifs catégorie A : 03 - Administratifs catégorie B : 00 - Administratifs catégorie C : 00 - Contractuels de catégorie A : 01 - Psychologues : 00 Liaisons hiérarchiques - Chef de la section de l'ingénierie pédagogique - Chef et adjoint de la division de la coordination pédagogique - Chef et adjoint du pôle coordination pédagogique et innovation Liaisons fonctionnelles Pôle des formations de la SDP Centre national de formation des formateurs de la SDP Autres sous-directions de l’Académie Services formations des directions nationales ou zonales

Vos compétences principales mises en œuvre : Connaissances techniques : Ingénieur pédagogique - niveau niveau expert Connaître l'environnement professionnel - niveau maîtrise à acquérir Avoir des compétences en informatique – bureautique - niveau niveau expert Savoir-faire : Savoir animer un réseau - niveau maîtrise - requis Savoir utiliser une plateforme d'apprentissage en ligne - niveau maîtrise requis Savoir produire des supports de formation en ligne - niveau expert requis Savoir-être : Avoir le sens des relations humaines - niveau maîtrise requis Savoir s'adapter - niveau maîtrise requis Savoir s'exprimer oralement - niveau maîtrise - requis Vos perspectives : A terme et en fonction des postes ouverts, possibilité d'évolution vers des fonctions managériales Durée attendue sur le poste : 3 ans
Lieu d'affectation : Clermont-Ferrand

BA033PNA-118548 - Conseiller technique en formation

Tue, 31 Mar 2026 09:23:24 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Formatrice / Formateur
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux fonctionnaires et/ou contractuels
Description du poste :
Groupe RIFSEEP : 2 Date limite de candidature: 31/12/2026 Vos activités principales : Animation de formations à dominante pédagogique (formation de formateurs, formations de correspondants formation, formation de conférenciers), analyse et conseils auprès des services du MI, ingénierie de formation et ingénierie pédagogique, conseil en matière de FPTLV (CPF, CFP, VAE), gestion des campagnes CPF, supervision des formations PATS, pilotage du recueil des besoins de services Votre environnement professionnel : Activités du service : Recrutement et sélection professionnelle – Formation continue des personnels de Police – Analyse et Conseil Composition et effectifs du service Fonctionnaires de Police de tous grades, PATS Liaisons hiérarchiques Chef d’unité Chef Pôle Conseil

Vos compétences principales mises en œuvre: Connaissances techniques: - Avoir des compétences en informatique - bureautique = niveau maitrise - requis - Connaitre l'environnement professionnel = niveau maitrise - requis Savoir-faire: - Savoir analyser = niveau expert - requis - Savoir rédiger = niveau expert - requis - Savoir travailler en équipe = niveau maitrise - requis Savoir-être: - Avoir le sens des relations humaines = niveau expert - requis - Savoir communiquer = niveau expert - requis - Savoir s'adapter = niveau maitrise - requis Vos perspectives: évolution dans le grade d'attaché Durée attendue sur le poste: 3 ans
Lieu d'affectation : Service zonal du recrutement et de la formation - 6 rue Boileau - 33700 MERIGNAC

BA063ACB-118521 - Développeur de contenus numériques (concepteur d'actions de formation) H/F

Mon, 30 Mar 2026 13:48:03 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Chargée / Chargé d'ingéniérie de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux fonctionnaires et/ou contractuels
Description du poste :
Groupe RIFSEEP : 3 Vos activités principales : • Conception et développement de modules e-learning - Créer des modules interactifs et engageants à l’aide d’outils comme Rise 360, Storyline 360, Canva, Genially, etc. - Intégrer différents types de médias (vidéos, quiz, animations, images, infographies). • Adaptation des contenus au format numérique - Transformer des supports pédagogiques (documents, présentations, vidéos, etc.) en contenus adaptés aux plateformes d’apprentissage en ligne. - Veiller à la compatibilité des contenus avec la plateforme LMS Moodle (optimisation des formats et compatibilité). • Mise en ligne et gestion des modules sur Moodle - Importer et structurer les contenus dans Moodle, gérer les accès et les droits des utilisateurs. - Tester les modules pour assurer leur bon fonctionnement (liens, interactivité, suivis des résultats des apprenants). • Suivi de l’expérience apprenant et amélioration continue - Collecter des retours des utilisateurs (apprenants et formateurs) pour améliorer les modules. - Analyser les résultats des évaluations pour affiner les contenus pédagogiques et optimiser l’engagement des apprenants. • Collaboration avec les équipes pédagogiques et techniques - Travailler en étroite collaboration avec les formateurs et experts métiers. - Assurer la mise à jour et la maintenance des modules existants. • Veille technologique et pédagogique - Se tenir informé des dernières tendances en matière de conception de contenus numériques et d’outils e-learning. - Proposer des innovations pour améliorer l’expérience d’apprentissage. Votre environnement professionnel : Activités du service -L’expérimentation puis la définition des stratégies de mise en œuvre des diverses modalités de formation : distanciel, présentiel et en situation de travail ; -la veille, la recherche, l’expérimentation et le développement de nouvelles technologies éducatives ; -la production de contenus numériques utiles à l’académie ; Composition et effectifs du service Effectif :30 Corps de conception : 0 Corps de commandement : 1 Corps des ingénieurs SIC : 1 Corps d'encadrement et d'application : 11 Administratifs catégorie A : 5 Administratifs catégorie B : 3 Administratifs catégorie C : 2 Contractuels de catégorie A : 7 Psychologues : 0 Liaisons hiérarchiques N + 1 : Chef de la section recherche N + 2 : Chef du Lab Académie Liaisons fonctionnelles Avec le pôle des formations, le centre national de formations des formateurs, les autres sous-directions de l’académie.

Vos compétences principales mises en œuvre Connaissances techniques - Connaître l'environnement professionnel : niveau pratique à aquérir - Connaître les méthodes d’évaluation de l’apprentissage et de l’enseignement : niveau pratique à acquérir - Connaître l’ingénierie pédagogique : niveau pratique à acquérir Savoir-faire - Connaître et transmettre un savoir : niveau pratique requis - Piloter des projets pédagogiques complexes : niveau initié requis - Conduire un projet : niveau initié requis - Savoir travailler en équipe : niveau maîtrise requis Savoir-être - Avoir le sens des relations humaines : niveau maîtrise requis - Savoir s'adapter à son interlocuteur : niveau maîtrise requis - Être créatif : niveau initié requis - Être organisé et méthodique niveau maîtrise requis Vos perspectives : Durée attendue sur le poste : 3 ans
Lieu d'affectation : Clermont-Ferrand (63)

BA075ACA-118098 - Adjoint au chef du pôle national de coordination et d'animation du réseau CS-RAD H/F

Sun, 22 Mar 2026 23:10:30 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Chargée / Chargé d'ingéniérie de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux fonctionnaires et/ou contractuels
Description du poste :
Groupe RIFSEEP : 2 Généralités : La DGSI est un service de renseignement français relevant du ministère de l'Intérieur. Travailler à la DGSI, c'est être au cœur des enjeux du 21ème siècle et participer à la protection des français en mettant ses compétences au service de l’État, à travers des missions telles que la lutte contre le terrorisme et les extrémismes violents, le contre-espionnage, la protection économique, la contre-prolifération et la cyberdéfense Au sein de la DGSI, l’UCLAT, Unité de concours à la lutte anti-terroriste assume trois principales familles de missions : - Incarner la façade publique de la lutte contre le terrorisme et la radicalisation, en assurant notamment la sensibilisation des acteurs institutionnels aux enjeux de la lutte contre la radicalisation et en produisant des contenus adaptés pour faciliter la compréhension des enjeux sécuritaires ; - Favoriser la détection de la radicalisation en assurant le fonctionnement d’une plate-forme nationale de signalements, et en animant des actions de formation ; - Concourir à l’activité opérationnelle des services antiterroristes, à travers l’animation de dispositifs nationaux et la réalisation d’évaluations d’état de la menace concernant des personnalités et des événements. Le réseau des conférenciers spécialisés en sensibilisation à la radicalisation à caractère terroriste et aux extrémismes violents (CS-RAD) a pour vocation d’accroître et de faciliter, par des actions de sensibilisation, la détection de la radicalisation dans le but de prévenir le terrorisme. Activités principales: Rattaché(e) au chef du pôle national CS-RAD, vous serez chargé(e) de : - Assurer le suivi et l’animation du réseau national des conférenciers spécialisés CS-RAD ; - Proposer, concevoir, développer et mettre à jour le contenu des formations, avec le soutien et la participation des directions engagées dans le réseau ; - Rédiger des analyses et synthèses relatifs aux actions du réseau ; - Élaborer et maintenir à jour des produits de sensibilisation utilisés par les conférenciers. Environnement professionnel : Ne peut être communiqué en raison de la confidentialité des missions du service.

Connaissance technique : Avoir des compétences en informatique - bureautique Niveau maîtrise Requis Avoir des compétences budgétaires et comptables Niveau pratique Requis Connaître l'environnement professionnel Niveau pratique Requis Savoir faire : Savoir travailler en équipe Niveau maîtrise Requis Savoir analyser Niveau maîtrise Requis Savoir gérer un projet Niveau maîtrise Requis Savoir être : Avoir le sens des relations humaines Niveau maîtrise Requis Savoir accueillir Niveau maîtrise Requis Savoir s'adapter Niveau expert Requis Savoir communiquer Niveau maîtrise Requis
Lieu d'affectation : PARIS (BEAUVAU)

BA092ACA-117907 - Adjoint au chef d'une section de formation H/F

Thu, 19 Mar 2026 11:51:53 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Chargée / Chargé d'ingéniérie de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux fonctionnaires et/ou contractuels
Description du poste :
Groupe RIFSEEP : 2 Généralités La DGSI est un service de renseignement français relevant du ministère de l’Intérieur. Travailler à la DGSI, c’est être au cœur des enjeux du 21e siècle et participer à la protection des français en mettant ses compétences au service de l’État, à travers des missions telles que la lutte contre le terrorisme et les extrémismes violents, le contre-espionnage, la protection économique et la contre prolifération et la cyberdéfense. Au sein de la DGSI, l’UCLAT, Unité de concours à la lutte anti-terroriste assume trois principales missions : - Incarner la façade publique de la lutte contre le terrorisme et la radicalisation, en assurant notamment la sensibilisation des acteurs institutionnels aux enjeux de la lutte contre la radicalisation et en produisant des contenus adaptés pour faciliter la compréhension des enjeux sécuritaires ; - Favoriser la détection de la radicalisation en assurant le fonctionnement d’une plate-forme nationale de signalements, et en animant des actions de formation ; - Concourir à l’activité opérationnelle des services antiterroristes, à travers l’animation de dispositifs nationaux et la réalisation d’évaluations Jouant un rôle clé pour renforcer la vigilance des acteurs publics et contribuer à leur engagement dans la lutte contre la radicalisation, la section a vocation à animer des interventions auprès d’un public institutionnel varié. Son rôle est tout à la fois de faire passer des messages institutionnels et de former les acteurs publics à la détection de la radicalisation et à sa bonne appréhension. Activités principales En binôme avec le chef de section, vos principales missions sont les suivantes : - Seconder et assurer l’intérim du chef de section en son absence ; - Animer et gérer le dispositif de sensibilisation et de formation à la lutte contre la radicalisation, - Réaliser des actions de sensibilisation ; - Participer à la conduite des projets de la section en matière de sensibilisation et de formation ; - Entretenir des relations directes avec les partenaires institutionnels pour l’organisation d’actions de sensibilisation ou de formation, comme pour la conception d’outils et de supports pédagogiques adaptés à des publics variés; - Participer à la rédaction de documents de fond, dossiers, analyses et synthèses. Environnement professionnel Ne peut être communiqué en raison de la confidentialité des missions du service.

Connaissances techniques Avoir des compétences en informatique - bureautique Niveau maîtrise Requis Connaître l'environnement professionnel Niveau maîtrise Requis Savoir-faire Savoir manager Niveau maîtrise Requis Savoir travailler en équipe Niveau maîtrise Requis Savoir s'organiser Niveau maîtrise Requis Savoir analyser Niveau maîtrise Requis Savoir-être Savoir s'exprimer oralement Niveau expert Requis Savoir communiquer Niveau expert Requis
Lieu d'affectation : PARIS (Beauvau)

BA036GNB-117899 - Conceptrice / Concepteur d'actions de formation

Thu, 19 Mar 2026 10:41:55 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Chargée / Chargé d'ingéniérie de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux fonctionnaires et/ou contractuels
Description du poste :
GROUPE RIFSEEP : 2 Vos activités principales : Créer, organiser, gérer l’ensemble des formations au profit des personnels du CNASG. - Analyser les besoins des personnels civils et militaires du CNASG et définir les modalités pédagogiques adaptées (formations internes, via SAFIRE, auto-formation EAD via MENTOR, GENDFORM). - Être en charge de la prospection et la diffusion de la formation. - Concevoir des parcours de formation selon les modalités les mieux adaptées (parcours individualisé, présentiel et ou à distance). - Élaborer des contenus, des supports pédagogiques, le déroulement des actions de formation. - Construire et mettre en œuvre des modules et des fiches pédagogiques pour transmettre un savoir, des connaissances, des méthodes. - Coordonner/animer des actions avec le réseau des formateurs relais. - Superviser la planification des formations concernant les formateurs relais des 3 SERH (Bordeaux, Le Blanc, Rennes). - Piloter et cadrer les interventions des formateurs relais. - Évaluer les dispositifs de formation et la qualité des enseignements. - Animer les formations « fondamentaux de la solde » pour les nouveaux personnels du SERH36, EM CNASG / EM COMSOPGN/ SD-SIRH. - Participer à des groupes de travail transverses concernant la solde. - Animer des réunions (présentiel ou visio) relatives à la formation solde. - Mettre à jour le tableau de suivi des personnels formés. - Préparer et rédiger le bilan annuel d’activité relatif à la formation. Votre environnement professionnel : Activités du service : Ingénierie et évaluation de la formation Composition et effectifs du service 265 personnels civils et militaires Liaisons hiérarchiques Chef du bureau formation Commandant et adjoint du Centre National d'Administration de la Solde Gendarmerie. Liaisons fonctionnelles Interne : bureaux du CNASG ; COMSOP (section formation), SD-SIRH, école de gendarmerie, moniteurs agorha Externe : organismes privés de formation, SDFP, CVRL

Vos compétences principales mises en œuvre Connaissances techniques - Connaître l'environnement professionnel Niveau pratique - requis - Avoir des connaissances des outils numériques de la formation Niveau pratique - requis - Connaître la méthodologie de développement d’un projet de formation Niveau maîtrise - à acquérir - Connaissance de la réglementation solde Niveau maîtrise - à acquérir - Connaître de l’ingénierie pédagogique Niveau maîtrise - à acquérir Savoir-faire - Savoir évaluer Niveau maîtrise - requis - Encadrer/animer une équipe Niveau maîtrise - à acquérir - Formaliser et savoir conduire un projet de formations Niveau maîtrise - à acquérir - Élaborer et mettre en œuvre une formation Niveau maîtrise - requis - Connaitre et transmettre un savoir Niveau maîtrise - requis Savoir-être - Capacité de travail en équipe Niveau maîtrise - requis - Avoir le sens des relations humaines Niveau maîtrise - requis - Sens de l’innovation/créativité Niveau pratique - requis - Sens de la pédagogie Niveau maîtrise - requis - Être organisé et méthodique Niveau pratique - requis - S'avoir s'exprimer oralement Niveau expert - requis Vos perspectives : - Évolution de carrière liée au statut. - Possibilité d’évoluer vers d’autres métiers des ressources humaines et/ou de la formation. Durée attendue sur le poste : 3 ans LISTE DES PIÈCES REQUISES POUR DÉPOSER UNE CANDIDATURE : - une lettre de motivation - un CV - les deux dernières notations - le formulaire unique de demande de mobilité/recrutement Chaque candidat FONCTIONNAIRE TITULAIRE ou CONTRACTUEL(LE) doit transmettre IMPÉRATIVEMENT le formulaire de mobilité complété et signé (en bas de la page 2) en copiant le lien suivant : https://www.interieur.gouv.fr/sites/minint/files/medias/documents/2025-01/2025-01-formulaire_Mobilite_MI-2025.pdf Pour le candidat FONCTIONNAIRE TITULAIRE ce formulaire doit obligatoirement être revêtu de l’avis de son autorité hiérarchique.
Lieu d'affectation : GN COMSOP 36 - LE BLANC
Niveau d'études min. requis : Niveau 4 Baccalauréat

BI046GNB-116080 - Instructeur - dresseur de chiens - homme d'attaque -2

Mon, 16 Feb 2026 11:03:28 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Formatrice / Formateur
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux contractuels
Description du poste :
Groupe RIFSEEP : non concerné. Vos activités principales : - sélectionner et « débourrer » les chiens nécessaires à la formation ; - former et encadrer les stagiaires maîtres de chiens et suppléants durant des formations de 14 semaines, les recyclages et les stages adaptés ; - être employé en qualité d'homme d'attaque. Votre environnement professionnel : Activités du service Formation des maîtres de chien de la gendarmerie nationale dans les différentes technicités cynophiles. Composition et effectifs du service 1 officier, commandant de la compagnie d’instruction des maîtres de chiens ; 13 sous-officiers de gendarmerie et 9 personnels civils dresseurs instructeurs ; 13 gendarmes adjoints volontaires aide dresseurs canins ; 1 personnel C administratif et 1 sous-officier CSTAG secrétaires. Liaisons hiérarchiques Commandant de la compagnie d’instruction des maîtres de chiens et commandant du département formation opérations. Liaisons fonctionnelles 2 sous-officiers et 1 ouvrier de l’État à la section évaluation contrôle expertise ; Tous les maîtres de chiens et suppléants du centre et les stagiaires.

Vos compétences principales mises en œuvre Connaissances techniques Connaître l'environnement professionnel : niveau maîtrise - requis ; Savoir-faire Savoir manager : niveau maîtrise - requis ; Savoir travailler en équipe : niveau maîtrise - requis ; Savoir appliquer la réglementation : niveau maîtrise - requis ; Savoir-être Avoir le sens des relations humaines : niveau pratique - requis ; Savoir s'exprimer oralement : niveau pratique - requis ; Savoir s'adapter : niveau pratique - requis. Code RMFP : ERENS012 Code REMI : EDU003A Vos perspectives : Poste permettant d’acquérir de réelles connaissances dans le domaine de la cynotechnie acquisition de nouvelles compétences liées aux évolutions dans l’emploi. Durée attendue sur le poste : 2 à 5 ans Conditions particulières d’exercice : Connaissance du milieu canin inter-administration ou militaire : niveau maîtrise - requis.
Lieu d'affectation : GRAMAT (46)

BI046GNB-116076 - Instructeur - dresseur de chiens - homme d'attaque

Mon, 16 Feb 2026 10:39:44 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Formatrice / Formateur
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux contractuels
Description du poste :
Groupe RIFSEEP : non concerné Vos activités principales : - sélectionner et « débourrer » les chiens nécessaires à la formation ; - former et encadrer les stagiaires maîtres de chiens et suppléants durant des formations de 14 semaines, les recyclages et les stages adaptés ; - être employé en qualité d'homme d'attaque. Votre environnement professionnel : Activités du service Formation des maîtres de chien de la gendarmerie nationale dans les différentes technicités cynophiles. Composition et effectifs du service 1 officier, commandant de la compagnie d’instruction des maîtres de chiens ; 13 sous-officiers de gendarmerie et 9 personnels civils dresseurs instructeurs ; 13 gendarmes adjoints volontaires aide dresseurs canins ; 1 personnel C administratif et 1 sous-officier CSTAG secrétaires. Liaisons hiérarchiques Commandant de la compagnie d’instruction des maîtres de chiens et commandant du département formation opérations. Liaisons fonctionnelles 2 sous-officiers et 1 ouvrier de l’État à la section évaluation contrôle expertise ; Tous les maîtres de chiens et suppléants du centre et les stagiaires.

Vos compétences principales mises en œuvre Connaissances techniques Connaître l'environnement professionnel : niveau maîtrise - requis ; Savoir-faire Savoir manager : niveau maîtrise - requis ; Savoir travailler en équipe : niveau maîtrise - requis ; Savoir appliquer la réglementation : niveau maîtrise - requis. Savoir-être Avoir le sens des relations humaines niveau pratique requis ; Savoir s'exprimer oralement niveau pratique requis ; Savoir s'adapter niveau pratique requis. Code RMFP : ERENS012 Code REMI : EDU003A Vos perspectives : Poste permettant d’acquérir de réelles connaissances dans le domaine de la cynotechnie ; acquisition de nouvelles compétences liées aux évolutions dans l’emploi. Durée attendue sur le poste : 3 à 5 ans Conditions particulières d’exercice : Connaissance du milieu canin inter-administration ou militaire : niveau maîtrise - requis.
Lieu d'affectation : GRAMAT (46)

BA013ACA-113727 - ENSOSP-Chef(fe) de bureau des acteurs de crise locale

Thu, 18 Dec 2025 10:46:52 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Chargée / Chargé d'ingéniérie de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux fonctionnaires et/ou contractuels
Description du poste :
La division des études, de la stratégie, de la gestion de crise et de la résilience des territoires recherche un chef de bureau-Groupe RIFSEEP 2. Activités principales Concevoir, piloter et valoriser les dispositifs de formation et d’ingénierie pédagogique en gestion de crise à destination des collectivités territoriales, en cohérence avec les doctrines nationales et les enjeux locaux, notamment en matière de risques naturels majeurs. Ingénierie pédagogique – gestion de crise -Contribuer, en lien avec la DGSCGC, le SGDSN et les équipes internes, à la conception, la structuration et l’actualisation des référentiels et parcours de formation ; -Développer des formations dédiées aux élus locaux et aux agents territoriaux, en lien avec les associations représentatives ; -Concevoir et piloter des exercices de gestion de crise, dont un exercice majeur annuel, centrés sur les collectivités locales et les risques d’inondations et de tempêtes/cyclones, aux niveaux communal et intercommunal ; -Développer certains cursus à dimension internationale, notamment en langue anglaise. Face à face pédagogique et expertise -Assurer des actions de formation en présentiel et en distanciel en gestion de crise et continuité d’activité ; -Intervenir dans le cadre de partenariats nationaux et internationaux (IHEMI, INET, INSP, etc.). Animation et coordination -Constituer, structurer et animer un réseau d’intervenants territoriaux (élus, DGS, cadres territoriaux) ; -Garantir la qualité, la cohérence pédagogique et la montée en puissance des actions de formation. Développement et valorisation -Participer aux actions de promotion et de valorisation des formations ; Développer les partenariats avec les collectivités territoriales et leurs réseaux (AMF, AMRF, etc.) ; -Animer les relations avec les partenaires universitaires, institutionnels et professionnels. Actions transverses et recherche -Participer à l’animation du comité d’orientation scientifique et à la coordination disciplinaire ; -Assurer la coordination pédagogique de formations universitaires spécialisées ; -Contribuer aux travaux d’études et de recherche en lien avec la division recherche et la chaire en gestion de crise. Perspectives Connaissance des réseaux d’acteurs de la sécurité civile à l’échelle nationale et internationale. Expérience aisémant valorisable.

Dans la posture attendue - Avoir une présentation irréprochable et une bonne connaissance du protocole ; - Attacher une grande importance aux valeurs de loyauté, d’exemplarité, de respect et de probité et faire de la défense de ces valeurs un axe majeur de son management ; - Attacher une grande importance à la notion de service au public : l’intérêt général et le sens de la mission du sapeur-pompier en général et de l’officier supérieur de sapeurs-pompiers en particulier. Compétences principales Connaissances techniques Connaître l'environnement professionnel: niveau maitrise requis Avoir des compétences en informatique bureautique: niveau maitrise requis Avoir des compétences juridiques: niveau pratique requis Savoir-faire Savoir gérer un projet: niveau maitrise requis Savoir analyser: niveau maitrise requis Savoir rédiger: niveau maitrise requis Savoir travailler en équipe: niveau maitrise requis Savoir s'organiser: niveau maitrise requis Savoir-être Savoir s'exprimer oralement: niveau maitrise requis Savoir s'adapter: niveau maitrise requis Savoir accueillir: niveau maîtrise requis Savoir communiquer: niveau maîtrise requis Avoir le sens des relations humaines: niveau maîtrise requis Autres Connaitre les règles pédagogiques et techniques de création de cours: niveau expert requis Sens de la pédagogie: niveau expert requis Spécificités -Rigueur, discrétion, aisance relationnelle -Maitrise obligatoire de l’anglais lu, écrit, parlé -Déplacements hors de l’Ensosp -Diplôme souhaité d’ingénieur ou master 2 dans les domaines de la gestion des risques et/ou crise ou apparenté -Connaissances de l’organisation de la sécurité civile.
Lieu d'affectation : ENSOSP-AIX EN PROVENCE